La identidad nacional, el sistema educativo y la historia en Colombia, 1910-1962

  • Rafat Ghotme Universidad Nacional de Colombia.
Palabras clave: identidad nacional, enseñanza de la historia, historia, nacionalismo, sistema educativo

Resumen

En este artículo se analizan los parámetros y obstáculos en que se debate la creación y difusión del aparato educativo y la forma como se adscribe la enseñanza de la historia en el conglomerado general de la educación. Se pretende señalar que el sistema nacional de educación no surge para correlacionar un imaginario, que simplemente permita al Estado ejercer una hegemonía cerrada en los procesos de formación de la identidad nacional colombiana. Se hará énfasis más bien en que este proyecto pretendía facilitar la cohesión y movilidad sociales en medio de diversos obstáculos heredados del siglo XIX.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Biografía del autor/a

Rafat Ghotme, Universidad Nacional de Colombia.
Internacionalista e historiador. Docente e investigador del Programa de Relaciones Internacionales y Estudios Políticos, Universidad Militar Nueva Granada.
Cómo citar
Ghotme, R. (2013). La identidad nacional, el sistema educativo y la historia en Colombia, 1910-1962. Revista Científica General José María Córdova, 11(11), 273-289. https://doi.org/10.21830/19006586.214

Referencias bibliográficas

Academia Colombiana de Historia. (1930). Primer Congreso Nacional de Historia de Colombia. Actas y Conclusiones. Bogotá: Editorial Cromos.

Aguilera, Miguel. (1951). La enseñanza de la Historia en Colombia. México: Instituto Panamericano de Geografía e Historia.

Arboleda Llorente, José María. (1939). Historia de Colombia. Enseñanza Secundaria y Primaria Superior. Bogotá: F.T.D., Colección Champagnat.

Arboleda, Sergio. (1986). La República en la América española, en Antología del pensamiento conservador en Colombia. Vol. 1. Bogotá: Instituto Colombiano de Cultura.

Bernal Jiménez, Rafael. (1949). La educación, he ahí el problema, comp. Rafael Bernal Jiménez. Bogotá: Prensas del Ministerio de Educación Nacional.

Bohórquez, Luis Antonio. (1949). La evolución educativa en Colombia. Bogotá: Publicaciones Cultural Colombiana.

Caro, Miguel Antonio. (1986). La Independencia y la raza, en Antología del pensamiento conservador en Colombia, vol. 1. Bogotá: Instituto Colombiano de Cultura.

Carrasquilla, Rafael María. (1958). Sobre educación moderna, en Obras Completas, recop. Monseñor José Eusebio Ricaurte, tomo V. Bogotá: Imprenta Nacional.

Carrera Damas, Germán. (1987). El Culto a Bolívar. Bogotá: Editorial Universidad Nacional de Colombia.

Correa, Ramón. (1909, julio). Bocetos Biográficos, en Boletín de Historia y Antigüedades, Vol: 6, 61.

Cousinet, Roger. (1952). ¿Qué es la educación nueva? Buenos Aires: Editorial Kapelusz.

Decreto 2388 de 1948 y 3408 de 1948, en Enseñanza de la Historia Patria. Normas, estímulos, sanciones. Bogotá: Ministerio de Educación Nacional, 1949.

Del Campo, Silvestre & Ramón, González. (1950). Historia Patria Ilustrada. Bogotá: Librería Stella.

Disposiciones reglamentarias de la reforma de 1962. Ministerio de Educación Nacional. Bogotá: Editorial Voluntad.

Documentos anexos a la Memoria presentada por el Ministro de Instrucción Pública al Congreso. (1921). Bogotá: Imprenta Nacional.

Documentos del Ministerio de Educación. (1921-1922). Bogotá: Casa Editorial La Cruzada.

Escobar, Carmen. (1984). La historia en la enseñanza y la enseñanza en la historia, siglo XIX. Bogotá: Fundación Universitaria Autónoma de Colombia.

Gellner, Ernst. (1994). Nationalism and Modernization, en Nationalism, eds. John Hutchinson and Anthony Smith. New York: Oxford Readers.

Ghotme, Rafat. (2007). Santanderismo, antisantanderismo y la Academia Colombiana de Historia: la operación histórica en el proceso de construcción de nación en Colombia, 1910-1970, en Anuario Colombiano de Historia Social y de la Cultura, 34.

Ghotme, Rafat. (2007). Nación y heroísmo en Colombia, 1910-1962. En: Revista de Relaciones Internacionales, Estrategia y Seguridad. (2010). (5), 1.

Gómez, Valederrama, Pedro. (1964). El desarrollo educativo, en Memoria al Congreso Nacional de 1963. Bogotá: Imprenta Nacional.

Herrera, Martha., Pinilla, Alexis. & Suaza, Luz. (2003). La identidad nacional en los textos escolares de ciencias sociales. Colombia, 1900-1950. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional.

Henao, Jesús María. & Arrubla, Gerardo. (1930). Compendio de la Historia de Colombia, para la enseñanza en las escuelas primarias de la República. Bogotá: Librería Colombiana Camacho Roldán & Cía.

Ibáñez, Pedro María. (1910, octubre). Informe anual del Secretario de la Academia, en Boletín de Historia y Antigüedades. (5), 65.

Información del Secretario sobre la Cátedra de Historia. En Boletín de Historia y Antigüedades. (1949). 26.

Kohn, Hans. (1949). Historia del Nacionalismo. México: Fondo de Cultura Económica.

Memoria del Ministerio de Instrucción Pública al Congreso. (1916). Bogotá: Imprenta Nacional.

Memoria del Ministerio de Instrucción Pública al Congreso. (1923). Bogotá: Casa Editorial La Cruzada.

Memoria de Educación Nacional. (1939). Bogotá: Imprenta del Estado Mayor General.

Memoria presentada al Congreso de 1941 por el Ministro de Educación. (1942). Guillermo Nannetti. Bogotá: Imprenta Nacional.

Ministerio de Educación Nacional. (1952). La escuela, el maestro y el campo. Bogota: Imprenta Nacional.

Muñoz, Laurentino. (1935). La tragedia biológica del pueblo colombiano. Estudio de observación y divulgación. Cali: Editorial América.

Murray, Victor. (1970). La enseñanza, en Historia del Mundo Moderno. 10. Dir. F.H. Hinsley. Barcelona: Cambridge University Press. Editorial Ramón Sopena.

Nieto Caballero, Agustín. (1979). La escuela y la vida. Bogotá: Instituto colombiano de Cultura.

Ocampo López, Javier. Morales Benítez, Otto. (1993). Sus ideas y la crisis nacional. Bogotá: Grijalbo.

Palacios, Marco. (2002). Entre la legitimidad y la violencia. Colombia, 1875-1994. Bogotá: Norma.

Pinilla Cote, Alfonso María. (1988, octubre-noviembre-diciembre). Heroísmo por el bien común. En: Boletín de Historia y Antigüedades. 75, 763.

Ramón, Justo, Hno., S.C. (1954). Historia de Colombia. Significado de la obra colonial. Independencia y República, para autodidactas, consulta de profesores y realización del programa de Historia en Sexto año de Bachillerato. Bogotá: Librería Stella.

Régimen de la enseñanza primaria en Colombia, 1903-1949. (1949). Bogotá: Imprenta del Ministerio de Educación Nacional.

Régimen de la enseñanza secundaria en Colombia. (1952). Bogotá: Ministerio de Educación Nacional, Imprenta Nacional.

Restrepo, Félix, S.J. (1957). Astros y Rumbos. Bogotá: Empresa nacional de publicaciones.

Rivas, Raimundo. Duda Histórica. En Boletín de Historia y Antigüedades. (1910, septiembre). (6), 64.

Smith, Anthony. (1997). La Identidad Nacional. Madrid: Trama Editorial.

Suárez, Marco Fidel. (1958). Obras. Vol. 1. Bogotá: Instituto Caro y Cuervo.

Uribe, Antonio José. (1927). Instrucción Pública. Disposiciones vigentes. Exposición de motivos. Bogotá: Imprenta Nacional.

Publicado
2013-01-30
Sección
Fuerzas Armadas y Sociedad

Más sobre este tema