GUTIÉRREZ MENDOZA, Lucía; BUITRAGO ALEMÁN, María Rocío; ARIZA NIEVES, Luz Mary. Identificación de dificultades en el aprendizaje del concepto de la derivada y diseño de un OVA como mediación pedagógica. Revista Científica General José María Córdova, [S. l.], v. 15, n. 20, p. 137–153, 2017. DOI: 10.21830/19006586.170. Disponível em: https://revistacientificaesmic.com/index.php/esmic/article/view/170. Acesso em: 1 may. 2024.